洗浴課題設(shè)計任務(wù)書內(nèi)容

　　洗浴課題設(shè)計任務(wù)書沒有洗浴工程項目設(shè)計任務(wù)書那樣復(fù)雜。它是從洗浴設(shè)計的基本功和方法出發(fā)，制定出有目的、有計劃、有管理的既是設(shè)計文件又是教學(xué)文件，因此洗浴課題設(shè)計任務(wù)書反映了自身的一些特點：

　?。ǎ保┰O(shè)計任務(wù)　　闡明洗浴課題設(shè)計項目的目標、交代環(huán)境條件及用地面積和總建筑面積。

　　（２）設(shè)計內(nèi)容　　羅列出該項目的所有房間名稱及面積要求。

　?。ǎ常┰O(shè)計要求　　提出設(shè)計教學(xué)的要求（如通過課題設(shè)計訓(xùn)練要求學(xué)生掌握正確的設(shè)計思維方法和操作方法，要求加強繪圖的基本功訓(xùn)練等）和課題設(shè)計的要求（如劇場設(shè)計要求學(xué)生解決聽得好、看的好的聲學(xué)和視線設(shè)計；博覽建筑設(shè)計要求學(xué)生處理好“三線”設(shè)計，即解決好流線、光線、視線的技術(shù)設(shè)計等）。

　　（４）圖紙要求　　明確規(guī)定總圖以及平、立、剖面圖的數(shù)量與圖紙比例；明確透視圖的表現(xiàn)方法，甚至規(guī)定圖幅尺寸。

　?。ǎ担┙虒W(xué)進度　　詳細制定出一個課題設(shè)計全過程的幾個階段及其教學(xué)內(nèi)容與要求。

　　以此制約設(shè)計教學(xué)按訓(xùn)練計劃進行，并檢查學(xué)生階段性設(shè)計成果。

　?。ǎ叮﹨⒖嘉墨I　　查閱相關(guān)設(shè)計資料，以增強對洗浴設(shè)計課題的理性認識和學(xué)習(xí)借鑒他人的設(shè)計成果。

　　鄭州裝修公司哲東裝飾設(shè)計從事洗浴設(shè)計多年，經(jīng)驗豐富，成功案例達上百個，有需要的請聯(lián)系：０３７１－８８８８６０７２。